La responsabilité personnelle et collégiale des professeurs est pleinement engagée pour permettre l'acquisition de connaissances à commencer par celle du Socle Commun.
Pour cela, ils se donnent les moyens adaptés pour que chaque élève puisse accéder à un ensemble de savoirs, atteindre des exigences de son cycle d'enseignement et que lui soit ouvert des chemins de réussite.
Pour s'adresser aux élèves dans leur diversité, les méthodes pédagogiques sont différenciées et partagées au sein de l'équipe.
Chaque enseignant exerce sa liberté pédagogique. Il fait preuve de créativité pour accompagner les élèves et être au plus près des attentes institutionnelles nationales et diocésaines. Le travail d'équipe cohérent et partagé densifie et prolonge les actions de chacun.

Les priorités de l'équipe : 
- renforcer le sens et la permanence dévolus aux acquisitions par cycle ;
- prendre en compte les besoins particulièers des élèves ;
- valoriser les langues vivantes pour une culture humaniste ouverte sur l'Europe et le monde ;
- développer l'autonomie et l'esprit critique.

Nos élèves grandissent en se confrontant à l'autre. Nous avons choisi de leur apprendre à grandir dans et par le groupe pour former des personnes libres, compétentes pour qui vivre ensemble est porteur de sens.
Adopter cette posture nous permet :
- de travailler sur le vivre ensemble ;
- de cultiver les vertus du partage et de la responsable ;
- d'éduquer à l'engagement dans une pédagogie des petits pas